Коллектив школы-центра «Со-гласие»
педагог-психолог, специалист в области музыкального искусства
Николай Григорьевич
в области истории и социальных наук
по воспитательной работе, медиевист, специалист
в области музыкального искусства, директор ЦКИ "Согласие"
Екатерина Сергеевна
в области ИКТ
Ирина Юрьевна
Светлана Владимировна
Максим Викторович
Людмила Александровна
Анна Борисовна
Никита Андреевич
Сергей Владимирович
Мария Игоревна
Татьяна Владимировна
и искусствоведения
Ирина Евгеньевна
Маргарита Александровна
Марина Сергеевна
Ольга Петровна
и французского языков
Антон Игоревич
IT-технологий, преподаватель информатики
Владимир Арсенович
по самбо
и пауэрлифтингу
Карина Робертовна
тренер-преподаватель
по легкой атлетике
Антипенко Юлия Товьева
Образование:
1985–1989 гг. — музыкальное училище им. М. П. Мусоргского по классу фортепиано.
1989–1994 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, методист по музыкальному воспитанию, преподаватель фортепиано, хормейстер.
2014–2017 гг. — повышение квалификации в Московском педагогическом государственном университете, специальность: «Теология, методика преподавания».
2019–2021 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, магистерская программа: «Духовно-нравственное воспитание».
2022–2023 гг. — курсы профессиональной переподготовки «Управление общеобразовательной организацией", "Педагог-психолог" и "Педагог дополнительного образования"
С 2022 г. по настоящее время является соискателем института педагогики РГПУ им. А. И. Герцена.
Педагогический стаж: с 1988 г.
Антипенко Николай Григорьевич
Образование:
2008–2014 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, институт истории и социальных наук, кафедра методики обучения истории и обществознания.
2014–2018 гг. — Санкт-Петербургская Духовная Академия, специальность: «Теология».
С 2018 г. по настоящее время является соискателем кафедры церковной истории Санкт-Петербургской Духовной Академии.
Педагогический стаж: с 2010 г.
Педагог, методист в области преподавания истории и обществознания, специалист в области компьютерных образовательных технологий и исторического моделирования.
Турбина Екатерина Сергеевна
Образование:
2000–2005 гг. — Воронежский государственный педагогический университет, специальность: «Педагогика и методика начального образования», квалификация «Учитель начальных классов».
2014–2017 гг. — повышение квалификации в Московском педагогическом университете.
2021 г. — курсы профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» и «Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования».
2024 г. — курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации».
Педагогический стаж: с 2000 по 2005 гг.
Усенко Ирина Юрьевна
Образование:
2001–2006 гг. — Санкт-Петербургский государственный университет, специальность: «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы».
2006-2009 гг. — Аспирантура филологического факультета СПбГУ.
2022 г. — курс повышения квалификации «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации».
2022 г. — курс повышения квалификации «Английский язык в профессиональной сфере (уровень C1)».
2023 г. — курс профессиональной переподготовки «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых».
2023 г. — курс повышения квалификации «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку и литературе».
Педагогический стаж: с 2007 г.
Преподаватель филологического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, кандидат педагогических наук.
Навроцкая Дарья Сергеевна
Образование:
2000–2005 гг. — Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, кафедра романской филологии, специальность: «Французский язык и литература».
2022 г. — курсы профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации» и «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации».
Педагогический стаж: с 2003 г.
Опыт работы в международных компаниях, преподавательская деятельность.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Бевзенко Мария Игоревна
Образование:
2004–2009 гг. — Санкт-Петербургский государственный технологический институт, специальность: «Инженер-биотехнолог».
2008 г. — курсы английского языка «ABC Plus» (Level: Advanced).
2021 г. — курс обучения английскому языку «Играем в английский».
2021–2022 гг. — курсы для преподавателей английского школы SkyEng.
2023 г. 2023 г. — программа повышения квалификации «Использование нейросетей в обучении иностранным языкам».
Педагогический стаж: с 2018 г.
Кудрявцев Максим Викторович
Образование:
2014–2020 гг. — Санкт-Петербургская Духовная Академия, специальность: «Теология».
2020–2022 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, специальность: «Классическое образование, интеллектуальная культура и античная педагогика».
Педагогический стаж: с 2015 г.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Васильева Анна Борисовна
Образование:
1997–2000 гг. — Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище (колледж) № 2, специальность: «Дошкольное образование», квалификация: «Воспитатель детей дошкольного возраста в коррекционно-образовательных учреждениях, дополнительная подготовка в области логопедии».
2000–2005 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, специальность: «Логопедия», квалификация: «Учитель-логопед».
Повышение квалификации: «Логопедический массаж», «Коррекция дислексий у младших и старших школьников. Обучение беглому чтению без дислексий», «Формирование начальных речевых навыков. “Запуск” речи у неговорящих детей» и др.
2022 г. — курсы профессиональной переподготовки «Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования».
2022 г. - курс повышения квалификации «Скоростное чтение».
Педагогический стаж: с 2001 г.
Опыт работы по специальности как в государственном, так и в негосударственных образовательных учреждениях, частная практика.
Евдокимова Людмила Александровна
Образование:
1970–1975 гг. — Архангельский Государственный Педагогический институт, специальность: «Учитель математики».
Педагогический стаж: с 1970 г.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Гридина Светлана Владимировна
Образование:
1999–2005 гг. — Санкт-Петербургский государственный университет, факультет: «Прикладная математика-процессов управления», специальность: «Математик-исследователь».
С 2016 г. по настоящее время является аспирантом математико-механического факультета Санкт-Петербургского государственного университета.
2022 г. — курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация: "Учитель математики".
2023 г. — повышение квалификации по программе «Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя математики».
Стаж работы: с 2005 г. – младший инженер в Научном центре прикладной электродинамики, инженер лаборатории галактической и внегалактической астрономии в Санкт-Петербургском филиале специальной астрофизической обсерватории РАН.
Осмаков Никита Андреевич
Образование:
2000–2010 гг. — Санкт-Петербургский политехнический университет, специальности: «Инженер-технолог», «Инженер по специальности прикладная математика и информатика».
2002 г. — курсы английского языка British council (уровень advanced).
2022 г. — курсы профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации» и «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации».
Стаж работы: с 2010 г.
Работа инженером в крупной государственной компании более 10 лет.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Филиппова Татьяна Владимировна
Образование:
1985–1989 г. — Архитектурный техникум, специальность: «Техник-архитектор».
1995 г. — повышение квалификации по специальности: дизайнер интерьера.
1998–2003 г. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, специальность: «Преподаватель изобразительного искусства, черчения и искусствоведения».
Стаж работы:
С 1988 г. — работа художником в Архитектурном бюро завода «Магнетон».
С 1990 г. — художник-модист в Музыкальном театре Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова.
Педагогически стаж: с 1998 г.
С 1998 г. — руководитель и преподаватель Художественно-прикладной студии «ИзоГраф».
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Сиднева Ирина Евгеньевна
Образование:
2001–2005 гг. — Ивановское областное художественное училище имени М. И. Малютина, отделение декоративно-прикладного искусства и народных промыслов.
2009–2013 гг. — курсы по специальности «Художник-аниматор» в студии анимационного кино «Мельница».
2022 г. — курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации».
Стаж работы: с 2006 г.
Опыт работы в художественной школе, участие в творческих проектах.
Кудрявцева Серафима Григорьевна
Образование:
2013–2017 гг. — Ленинградский областной колледж культуры и искусства, отделение хорового дирижирования;
2017–2021 гг. — Санкт-Петербургская консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова, музыковедческий факультет, кафедра Древнерусского певческого искусства;
2021–2023 гг. — Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, магистерская программа: «Менеджмент в музыкальном искусстве и образовании».
Педагогический стаж: с 2012 г.
С 2012 г. — преподаватель Певческой школы.
.
Ильина Ольга Петровна
Образование:
1979–1982 гг. — Химико-фармацевтический колледж г. Ленинграда.
2014 г. — Институт профессионального образования «Базис», курс: «Бухгалтерия».
2021 г. — программа по специальности: «Православная культура (Преподаватель Воскресной школы и ОПК)».
2022 г. — курсы профессиональной переподготовки «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО».
2023 г. — курсы повышения квалификации «Внедрение Федеральной образовательной программы дошкольного образования».
Педагогический стаж: с 2020 г.
Преподаватель по подготовке к школе по дисциплинам: «Скорочтение»; «Чтение»; «Математика»; «Логика».
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Евдокимов Антон Игоревич
Образование:
2010 г. — Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, факультет аэрокосмических приборов и систем, Авиационные приборы и измерительно-вычислительные комплексы, специальность: "Инженер".
2023 г. —курс "Программирование дронов (ROS, python, C++)" на образовательной платформе Skillbox.
2023 г. —курс "Data Scientist. Computer Vision" на образовательной платформе SkillFactory.
Стаж работы: с 2010 г.
2010-2018 гг. — инженер ООО "Авангард".
С 2019 г. — специалист в области IT-технологий, программист, разработчик в различных международных и российских компаниях.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Агаронян Владимир Арсенович
Образование:
2007–2012 г. — Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, тренерский факультет, специальность: физическая культура и спорт.
Стаж работы: с 2011 г.
2011–2012 гг. — фитнес-тренер в клубе "Davinci".
С 2017 г. — инструктор-спасатель.
2009–2012 гг. — член сборной Санкт-Петербурга по пауэрлифтингу.
Мастер спорта (МС) по пауэрлифтингу, многократный чемпион города.
Кандидат в мастера спорта (КМС) по самбо (борьба), призер города.
Бондарь Карина Робертовна
Образование:
1999–2003 г. — Санкт-Петербургская Государственная Академия Физической культуры им. П. Ф. Лесгафта,педагогический факультет, специальность: легкая атлетика.
2009 г. — Образовательный центр «Академия Фитнеса», программа: «Инструктор групповых программ».
2010 г. — Образовательный центр «Академия Фитнеса», программа: «Детский фитнес».
2016 г. — Национальный открытый Университет «Интуит», курс: «Основы сестринского дела».
2017 г. — «Межрегиональный центр медиации и содействия социализации детей и молодёжи», курс: «Медиативные технологии в работе классного руководителя».
2018 г. — Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования, программа: «Методика преподавания физической культуры по ФГОС нового поколения».
2021 г. — Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И. П. Павлова, профессиональная переподготовка по специальности: «Лечебная физкультура».
2022 г. —Санкт-Петербургский образовательный центр SPF, повышение квалификации по программе "Инструктор детской оздоровительной программы "МАМА-МАЛЫШ".
Стаж работы: с 2008 г.
С 2013 г. — преподаватель физической культуры в ГБОУ СОШ №72.
С 2021 г. — инструктор-методист по Лечебной физкультуре в ОАО санаторий Сестрорецкий курорт.
Кукушкина Маргарита Александровна
Образование:
2011-2017 гг. — Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, квалификация: «Врач-лечебник».
2022-2023 гг. — профессиональная переподготовка по программе «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации», квалификация: «Учитель биологии».
2023 г. — программа повышения квалификации «Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС».
2023 г. — программа повышения квалификации «Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ».
2023 г. — программа повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО».
2023 г. — профессиональная переподготовка по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых».
Стаж работы: с 2017 г.
С 2017-2018 г. — ГБУЗ «Городская поликлиника №54», врач-терапевт.
С 2023 г. — участник РОДД «Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"».
Смирнова Марина Сергеевна
Образование:
2008-2011 гг. — Санкт-Петербургский Акушерский колледж, специальность: "Акушерское дело".
Стаж работы:
2011-2018 гг. — СПБГМУ им. Академика И.П.Павлова, Обсервационное отделение, должность: акушерка.
С 2021 г. — ГБУЗ ЛОКБ, Отделение Охраны репродуктивного здоровья, должность: акушерка.
С 2023 г. — участник РОДД "Родительско-педагогическое сообщество "Со-гласие"".
Ланцевич Сергей Владимирович
Образование:
1987–1993 г. — Хабаровский институт народного хозяйства, специальность: "Финансы и кредит";
1998 г. — банк "Токио-Митсубиси", курс "Финансовое и банковское дело";
2023 г. —Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, курс профессиональной переподготовки "Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации"
Стаж работы: с 1993 г.
С 1993 г. — экономист, управляющий директор сети продаж, директор офиса банков ВТБ, "СБС-Агро", "Санкт-Петербург", Сбербанк.
1993-1994 гг. — преподаватель в Хабаровской академии экономики и права.
2022-2023 гг. — заместитель начальника отдела работы с налогоплательщиками Инспекции ФНС по Санкт-Петербургу.
Не нашли нужной информации или вы хотите записаться на собеседование, оставьте ваш номер телефона, мы вам перезвоним.
Остались вопросы?Не нашли нужной информации или вы хотите записаться на собеседование, оставьте ваш номер телефона, мы вам перезвоним. |
